Introducción

Como psicólogos en formación desde nuestro trabajo, que en el proyecto de vida soluciona diversas problemáticas que se pueden manifestar como inclusión, convivencia escolar y desorientación de los estudiantes, la importancia en la institución es la capacidad para fortalecer a los compañeros de convivencia en las escuelas, creando prevención, promoción, sensibilización y mecanismos de seguimiento cuyo objetivo es mejorar el clima escolar y reducir las violaciones a los derechos humanos y de convivencia estudiantil (DDHH), derechos sexuales y reproductivos (DHSR) dentro y fuera de la escuela.

 

Con el desarrollo de la estrategia psicopedagógica, se identificaron diferentes factores que afectaban de manera directa e indirecta a toda la comunidad educativa de la institución rural Mononguete, como lo es la contaminación y escasez de agua potable en este corregimiento, así mismo se propusieron, aplicaron y evaluaron estrategias a través de actividades dinámicas, que ayudaran a los estudiantes a involucrarse en la solución de la problemática y que se motiven a cumplir su proyecto de vida, a pesar de las adversidades que se puedan presentar en el camino.